2D figuur

2D Figuur

Door: Jasper Blokdijk

Deze periode heb ik gewerkt aan een 2D figuur. We moesten een hoofd maken van iemand anders uit de klas. Ik heb het hoofd van Sem uit mijn klas gemaakt. We moesten een aantal woorden die met dat persoon te maken hebben erin verwerken. Ik heb de woorden slim, Frans, slijmbal, scouting, blij, taekwondo en energiek gebruikt.

Uitleg van de woorden:

Ik heb slim gekozen omdat Sem best wel heel slim is.

Frans omdat een van zijn beste vakken Frans is.

Slijmbal omdat hij af en toe nog wel eens kan slijmen bij de leraren.

Scouting omdat hij bij de scouting zit,

Blij omdat hij vaak vrolijk is.

Taekwondo omdat dat de sport is waar hij aan doet.

En tot slot energiek omdat hij best wel druk kan zijn.

Proces:

Ik heb in de eerste les nagedacht over de woorden die ik in zijn hoofd zou plaatsen en hoe ze er uit moesten zien. Ik heb hierbij ook wat dingetjes aan hem gevraagd. 

In de tweede les ben ik begonnen met het tekenen van zijn hoofd en heb ik een paar woorden getekend.

In de derde les heb ik de rest van de woorden in zijn hoofd getekend en daarna begon ik met verven.

In de vierde en laatste les heb ik de rest van de letters geverfd en heb ik een reflectie geschreven.

Lino snijden

Lino snijden

Dit is het vierde project van het jaar. We kregen de opdracht om een persoon uit het land dat we bij het vorige project hebben gekozen (Landenproject) in lino te snijden. Als je klaar bent moest je hem met zwarte of blauwe verf afdrukken op een stuk papier.

Dit is mijn schets.

Dit is mijn eindproduct.

Emotie

We moesten een emotie laten zien in ons snijwerk. Ik heb er voor gekozen om blijdschap te maken. Dat kun je zien aan de mond ogen en wenkbrauwen

Land

Ik had Zwitserland als land en dat heb ik er in verwerkt door de kledendracht van het persoon dat erop staat. Verder kun je het ook aan de bergen die op de achtergrond staan zien.

Zwart-wit verdeling

We kregen de opdracht om het zwart-wit te maken. Ik vind dat het mij gelukt is. Ik heb het gezicht wit gemaakt en de achtergrond zwart met witten strepen gemaakt, want een helemaal zwarte achtergrond is een beetje saai.

Patronen

Ik vind zelf dat ik wat minder op de patronen heb gelet, maar ik heb wel stukken wit met zwarte strepen en zwart met witte strepen gedaan.

Cijfer

Ik denk dat ik mijn lino een 7,5 zou geven, omdat ik de emotie en land goed heb laten zien en de zwart-wit verdeling me gelukt is. Die patronen vind ik wat minder goed gelukt daarom geef ik mijzelf een 7,5.

















.

Verre landen

Verre landen

Ik en mijn klasgenoot Sebastiaan hebben de tegenstelling warm en koud gemaakt. Hij had Madagaskar en ik had Zwitserland. Ik heb dit land gekozen omdat het in de bergen heel koud kan zijn. Ik heb daarom ook gekozen om bergen te schilderen. Ik ben in deze periode twee weken ziek geweest dus het kan zijn dat ik minder schetsen heb dan andere mensen uit mijn klas.

Dit zijn mijn mindmaps.

Dit zijn de plaatjes die ik heb verzameld:

Getekende schets bergen

Dit is mijn allereerste schets. Je ziet bergen met op de top sneeuw. Helemaal onderin zie je water van een meer.

Geschilderde schets bergen

Dit is mijn eerste schilderwerk. Ik heb er geprobeerd ruimte in door donker kleuren voor te doen en dat dan steeds lichter te maken. Ook heb ik geprobeerd er een beetje hoogte in te krijgen.

Ik heb A3 A4 papier, ecola verf, water en kwasten gebruikt om mijn eindproduct te maken. Als je het met potlood mocht doen dan was het denk ik mooier geworden, want dan had ik beter diepte kunnen maken. Ik wilde bergen maken en het er zo laten uitzien dat het in de verte was. Dat was lastiger dan ik gedacht had, want ik ben niet heel goed in schilderen. Ik had bijvoorbeeld de lijnen te dik gemaakt omdat ik een verkeerd soort kwast had gebruikt. Dat heb ik opgelost door er een dikke laag witte verf erop te doen.

Mijn eindproduct

Sebastiaans eindproduct

Ik ben tevreden met mijn eindresultaat, want ik heb er hard aan gewerkt. Ik vind die van Sebastiaan wel mooier dan die van mij. Je ziet dat het Zwitserland is door de vlag aan de top van de berg, maar ook omdat er in Zwitserland veel bergen zijn (maar ik heb er een vlag bij gemaakt omdat andere landen ook bergen hebben). Je ziet de tegenstelling door de sneeuw op mijn schilderwerk en de vlakte op die van Sebastiaan.

Zelfbeoordeling

Mijn onderzoek: Ik geef mijzelf voor het onderzoek een 6,5, want ik heb niet heel veel maar ook niet weinig onderzoek gedaan.

Mijn proces: Voor mijn proces geef ik mij een 8, want ik heb in de les hard gewerkt en ben trots op mijn eindresultaat.

Mijn product: Voor mijn eindproduct geef ik mij een 7. Ik vind hem niet supermooi, maar ik heb er heel hard aan gewerkt. Daarom vind ik hem een 7 waard.